
|
| |||
AMAÇ SIFIR ATIK BİLİNCİ![]() Zonguldak’ın Ereğli İlçesindeki Erdemir İlkokulunda, “Tema Sıfır Atık Projesi” kapsamında sınıfı çalışması yapıldı. Okulun 3-B Sınıfı öğrencileri, proje kapsamında atıkların geri dönüşümü amacıyla biriktirdikleri kağıt atıkları ve plastik şişe ve kapaklarını yeniden değerlendirdi. Elde ettikleri atık materyallerden çeşitli oyuncakların yanı sıra kedi ve kuş evi, küçük not defteri, saksı, kumbara, kum saati ve benzeri çalışmalar yapan küçük eller, aynı zamanda atıkların geri dönüşümüne yönelik daha da bilinçlendiler. Öğrenciler “Pipet Kullanmama Günü” düzenleyerek atıkların geri dönüşümü projesine ayrıca katkı sağladılar. Erdemir İlkokulu Müdürü İlker Kıbrıs, okullarında bu ve benzer birçok projeyi dönem içinde hayata geçirdiklerini belirterek, “bu çalışmalarla, öğrencilerimiz daha az atık çıkarmayı hedeflediler. Hedeflerini de ‘sıfır atık’ olarak belirlediler. Öğrencilerimizi ve destek olan öğretmenlerimizi kutluyoruz. Doğayı seviyoruz ve koruyoruz” dedi.
YORUM EKLE
Sitemizde takip ettiğiniz haberlerimize gönderdiğiniz yorumlarınızda; suç teşkil edecek, yasa dışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri içerikli olanlar; basın meslek ahlakı ile topluma saygı dolayısıyla yayınlanmamaktadır. Bu konudaki hassasiyetimize anlayış göstereceğiniz düşüncesiyle, teşekkür ediyoruz. HAKİMİYET |
![]() ![]() ![]()
Şu anda 49 kişi online
Toplam ziyaret : 85.776.488 Fikri KAPAN { KÖŞEMDEN }
KAFALARDAKİ SORU İŞARETLERİ!Devamını oku » 17.12.2025 13:00:26 tarihinde yazıldı 334 kez okundu Orhan AKYÜZ { ORHAN AKYÜZ’ÜN YARUMUYLA... }
O KADRODAKİ BOŞLUK DOLDURULDUDevamını oku » 15.11.2025 15:22:56 tarihinde yazıldı 608 kez okundu Prof. Dr. Yücel ÜSTÜNDAĞ { SAĞLIKLA }
GAZ, ŞİŞKİNLİK VE KARIN KRAMPLARIDevamını oku » 15.12.2025 16:50:12 tarihinde yazıldı 1481 kez okundu TUĞBA ARSLAN TAMİRCİ { KALEMİMDEN }
HOŞ GEL KIŞ…Devamını oku » 16.12.2025 12:08:52 tarihinde yazıldı 398 kez okundu | ||
